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“請各位同學站在陳獨秀和李大釗身旁。”6月27日下午，在全新落成的北京理工大學（以下簡稱北理工）虛擬仿真思政課體驗教學中心，該校馬克思主義學院思政教師張虹正將學生帶入新文化運動的歷史場景中，讓他們切身感受波瀾壯闊的“覺醒年代”。
教育部從2013年開始推動全國高校探索虛擬仿真實驗教學資源建設；2018年上線了“實驗空間”虛擬仿真實驗教學平臺，為全國高校提供了虛擬仿真課程開放共享服務；2020年,教育部認定了5118門課程為首批國家級一流本科課程，其中虛擬仿真實驗教學一流課程728門。 這是一個神奇的平臺，在這里，你可以進入
作者：余紅劍（杭州師范大學阿里巴巴商學院副教授）；劉璐琳（中央民族大學管理學院教授） 落實“三全育人”，實施課程思政，實現知識傳授、能力培養、價值塑造三位一體的教學目標，已成為高校人才培養的共識。教育部印發的《高等學校課程思政建設指導綱要》提出，“要深入梳理專業課教學內容，結合不同課程特點、思維方
作者：李俊穎（天津市中國特色社會主義理論體系研究中心天津外國語大學基地研究員、天津外國語大學馬克思主義學院教師） 習近平總書記在中國人民大學考察時指出：“思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活”，這一重要論述再次深刻闡釋了思政課的本質和要求，為推進思政課改革創新指明了前進方向
“講道理”是大思政課的本質追尋 來源：中國社會科學網-中國社會科學報2022-08-0510:03 作者：臧豪杰、周倩（鄭州大學馬克思主義學院） 習近平總書記在中國人民大學考察調研時指出，“思政課的本質是講道理”。道不明、理
全國高校思政課教師“周末理論大講堂”迎來百講 來源：中國教育報2022-08-1009:25 本報訊（記者焦新通訊員簡臻銳吳星）8月5日，全國高校思政課教師“周末理論大講堂”舉辦第100講，邀請全國政協委員、中共中央黨校（國家行政學院）一級教授張占
作者：吳朝暉（中國科學院院士、浙江大學校長） 【摘要】創新驅動的時代變革，牽引著大學形態和組織系統的重塑，促成了創新型大學的形成和發展。創新型大學通過踐行育人范式、創新范式、治理范式的深層次變革，進而塑造大學發展新范式。創新型大學是創新型國家建設的戰略支撐，將發揮獨特的優勢，構筑支撐高水平科技自立
用情懷打動學生，用理論啟發學生，用實踐帶動學生，達到情理交融、真學真懂、真信真用的效果 思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。習近平總書記強調：“辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。”對于思政課教師來說，既需要讓教學內容跟上新時代，又需要不斷提高自身能力
思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課 習近平： 今天，我們在這里召開學校思想政治理論課教師座談會。參加會議的主要是大中小學思政課一線教師。首先，我向在座各位老師，向全國大中小學思政課教師，致以誠摯的問候! 古人說：“敬教勸學，建國之大本；興賢育才，為政之先務。”教育是民族振興、社會進步的重要基石，
國務院印發《國家職業教育改革實施方案》（職教20條）（全文）發布時間：2019-12-31瀏覽次數：129112
